Учительство как социально-профессиональная общность: проблемы методологии и методики исследования

В монографии ставятся методологические проблемы социологического исследования учительства как социально-профессиональной общности. Раскрывается сущность общностного подхода применительно к учительству и даётся его развернутая характеристика. Предложена программа социологического исследования учительства на региональном материале.

Электронное издание «Учительство как социально-профессиональная общность: проблемы методологии и методики исследования» (бесплатно). Скачать номера в формате PDF.